|
Τίτλος |
Υπότιτλος |
Συγγραφέας |
Εκδότης |
Ενημέρωση |
|
Κοινωνικές όψεις της μάθησης |
Νόμιμη περιφερειακή συμμετοχή |
Lave, Jean |
Σαββάλας |
30-04-2013 11:52 |
|
Διδάσκοντας μαζί, μαθαίνοντας μαζί |
|
Vecchi, Gerard de |
Σαββάλας |
30-04-2013 11:52 |
|
Συνυπάρχουν οι μαθησιακές δυσκολίες με τα προβλήματα συμπεριφοράς; |
Θεωρητική διερεύνηση - πρακτική αντιμετώπιση |
Κανδαράκης, Ανδρέας Γ. |
Σαββάλας |
30-04-2013 11:52 |
|
Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες |
Κοινωνική λειτουργικότητα και προσαρμογή |
Nabuzoka, Dabie |
Σαββάλας |
30-04-2013 11:52 |
|
Ουσιαστική κινητοποίηση στη σχολική τάξη |
Από την τάξη στην κοινωνία |
Gilbert, Ian |
Σαββάλας |
30-04-2013 11:52 |
|
Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σοβαρές δυσκολίες μάθησης |
|
Χρηστάκης, Κώστας Γ. |
Ατραπός |
10-04-2013 11:09 |
|
Feeling, Communicating and Thinking |
Readings on the Emotional and Communicational Aspects of Learning |
Συλλογικό έργο |
Εκδόσεις Παπαζήση |
08-03-2013 11:30 |
|
Εισαγωγή στις γνωστικές λειτουργίες |
|
Σαμαρτζή, Σταυρούλα |
Εκδόσεις Παπαζήση |
05-12-2012 03:42 |
|
Ψυχικές διαταραχές και μαθησιακές δυσκολίες παιδιών και εφήβων |
|
Παπαδάτος, Γιάννης, καθηγητής ψυχοφυσιολογίας |
Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |
16-07-2012 10:50 |
|
Τα κίνητρα στην εκπαίδευση |
|
Συλλογικό έργο |
Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |
16-07-2012 10:50 |
|
Κοινωνιο-γνωσιακά πολυμεσικά περιβάλλοντα μάθησης παραγωγής γραπτού λόγου |
|
Σπαντιδάκης, Ιωάννης Ι. |
Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |
16-07-2012 10:49 |
|
Ορθογραφία |
Μάθηση και διαταραχές |
Συλλογικό έργο |
Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |
16-07-2012 10:49 |
|
Από την ψυχοπαιδαγωγική θεωρία στην εκπαιδευτική πράξη |
Ο εκπαιδευτικός στη διαδιακασία της αγωγής και της μάθησης |
Χάρης, Κώστας Π. |
Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |
13-07-2012 10:33 |
|
Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη |
Τι και γιατί |
Παντελιάδου, Σουζάνα |
Ελληνικά Γράμματα |
29-05-2012 04:21 |
|
Εκπαίδευση και κώφωση |
Ψυχολογική προσέγγιση, αρχές και πρακτικές |
Moores, Donald F. |
Ελληνικά Γράμματα |
29-05-2012 04:21 |
|
Ο ρόλος της ευφυΐας στον ανθρώπινο πολιτισμό |
Η ευφυΐα ως πολιτισμικό, ψυχοφυσιολογικό και εκπαιδευτικό φαινόμενο |
Φουστάνα, Αγγελική |
Πεδίο |
25-05-2012 03:16 |
|
Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σοβαρές δυσκολίες μάθησης |
|
Χρηστάκης, Κώστας Γ. |
Διάδραση |
27-04-2012 10:56 |
|
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο |
Πρόγραμμα για την προαγωγή της ψυχικής υγείας και της μάθησης στη σχολική κοινότητα: Εκπαιδευτικό υλικό ΙΙ: Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄ δημοτικού: Θεωρητικό πλαίσιο και δραστηριότητες |
Συλλογικό έργο |
Τυπωθήτω |
22-03-2012 12:48 |
|
Λειτουργική διδακτική |
Στόχοι, στρατηγικές, αξιολόγηση |
Minder, Michel |
Εκδόσεις Πατάκη |
02-03-2012 03:21 |
|
Τα μονοπάτια της μάθησης |
Εφαρμογές στην εκπαιδευτική πράξη |
Μουτζούρη - Μανούσου, Ειρήνη |
Εκδόσεις Πατάκη |
02-03-2012 03:21 |
|
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς |
|
Bigge, Morris L. |
Εκδόσεις Πατάκη |
02-03-2012 03:21 |
|
Παιδαγωγικά προγράμματα για παιδιά με δυσκολίες μάθησης |
|
Τζουριάδου, Μαρία |
Προμηθεύς |
02-03-2012 03:17 |
|
Μαθησιακές δυσκολίες |
|
Μιχελογιάννης, Ι. |
Γρηγόρη |
23-02-2012 03:56 |
|
Μαθησιακές δυσκολίες |
Γενικές και ειδικές μαθησιακές δυσκολίες - Δυσλεξία: Έννοια, διάγνωση, αιτιολογία, πρόγνωση, αντιμετώπιση |
Τρίγκα - Μερτίκα, Ελένη Δ. |
Γρηγόρη |
23-02-2012 03:56 |