Φίλε μαθητή,
το βιβλίο που κρατάς στα χέρια σου έχει γραφτεί με σκοπό να σε βοηθήσει στην καλύτερη κατανόηση και εμπέδωση της ύλης που πραγματεύεται το σχολικό βιβλίο. Για την καλύτερη παρουσίαση της, η διδακτέα ύλη είναι ταξινομημένη σε δώδεκα διδακτικές ενότητες. Για να επιτευχθεί αυτός ο στόχος πρέπει, αφού διαβάζεις πρώτα τις αντίστοιχες παραγράφους του σχολικού βιβλίου,
- να απαντάς τις ερωτήσεις της θεωρίας
- να μελετάς τα υποδειγματικά λυμένα προβλήματα
- να προσπαθείς να λύσεις τα αντίστοιχα προβλήματα προς λύση
- να εξασκείσαι με το test των 45 λεπτών της ώρας
- να ελέγχεις την ορθότητα των απαντήσεων σου στις ερωτήσεις και στα προβλήματα στο τέλος του βιβλίου.
Φίλε συνάδελφε,
βασικός μου στόχος ήταν να γράψω ένα βιβλίο όσο το δυνατόν πιο κοντά στη φιλοσοφία των εξετάσεων. Για καλύτερη προσέγγιση αυτού του στόχου
-οι ερωτήσεις είναι:
α) πολλαπλής επιλογής, σωστού / λάθους, αντιστοίχιοης και συμπλήρωσης κενού, όπως στο 1ο θέμα
β) με δικαιολόγηση, όπως το 2ο θέμα
- τα προβλήματα
α) με τρία ή τέσσερα ερωτήματα
β) συνδιάζουν δύο ή περισσότερα κεφάλαια.
Επίσης περιλαμβάνονται αρκετές ερωτήσεις και προβλήματα από το Κ.Ε.Ε., γιατί για όλους εμάς τους διδάσκοντες αποτελεί σημείο αναφοράς στα θέματα των Πανελλήνιων Εξετάσεων. (από τον πρόλογο του συγγραφέα)