Η κρίση του παιδαγωγικού μας συστήματος είναι τέτοια που μας χρειάζεται ένας νέος εμπνευσμένος κι εμπνευστικός Νέος Εκπαιδευτικός Όμιλος (7-12-1996). Άνθρωποι που είχαν την ανησυχία, την επιθυμία, την προθυμία να κάνομε κάτι: ιστορική γενέθλια συνάντηση (10-10-1997). Ομάδα μικρή, μα δι-επιστημονική, δι-επαγγελματική, δια-τομεακή. Ευρύτητα ενδιαφερόντων. Κάθε 2η Δευτέρα συνέρχεται σε σώμα και για 2 ώρες συζητά θέματα παιδείας. 1η δημόσια εμφάνιση 1-6-1998.
ΝΕΟ. Βαρύ το φορτίο. Το γνωρίζομε. Αλλά, μήπως οι καιροί που περνούμε είναι ελαφρύτεροι; Δεν μπορούμε να φυγομαχούμε.
ΜΕΛΟΣ: Δεν μπορεί να είναι αδιάφορο. Ούτε ισόβιο (επειδή έδωκε μια συνδρομή): οφείλει κάθε φορά να επαληθεύει την ιδιότητα τού μέλους. Ούτε αποκλείεται [με τεχνάσματα]: αρκεί η παρουσία του για 2η συνεχόμενη φορά. Μέλος/ φίλος/ δόκιμος/ περίεργος: εξαρτάται αποκλειστικά από τον ίδιο.
ΑΡΧΟΝΤΕΣ: Αποφασίζει η τύχη (μόνη αμερόληπτη) μεταξύ (πραγματικά) ίσων. Δεν ψάχνομε αρίστους· κάνει τους ‘καλούς’ καλύτερους και τους ‘κακούς’ χειρότερους. Αντί όμιλο του προέδρου, πρόεδρο του ομίλου (με εκ των προτέρων γνωστή ημερομηνία λήξης) – οι αρχαίοι Αθηναίοι κάτι ήξεραν.
ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ: Αποτελεί ολομέλεια ανεξαρτήτως παρόντων. Δεν βιαζόμαστε. Αντί ένας να τα δίνει όλα μεμιάς, να δίνομε όλοι από το περίσσευμά μας κατ’ επανάληψη. Δυναμική διαδικασία μακράς πνοής. Ζωντανός οργανισμός, να μπορεί να διατηρεί την ομοιοστασία του, να αντιμάχεται του θανάτου.
Είναι η ώρα της δικής σας απόφασης.
Βασική λειτουργία ενός πανεπιστημίου η παραγωγή και διακίνηση νέων ιδεών. Βρήκα πλούτο αντιλήψεων και ερεθισμάτων σε θέματα που αφορούν κάθε πνευματικό άνθρωπο και επομένως και το Πανεπιστήμιό μας. Θα ήθελα να εκφράσω τα συγχαρητήριά μου στους συντελεστές αυτής της έκδοσης και να ευχηθώ καλή συνέχεια των προσπαθειών τού ΝΕΟ και ευόδωση των σκοπών του.
Τα θέματα, μέρος όσων αναπτύχθηκαν στις συναντήσεις μας. Με αλφαβητική σειρά εισηγητών. Οι απόψεις εκφράζουν τους συγγραφείς. Αφήσαμε για τίτλο του βιβλίου το σύνθημα με το οποίο ξεκινήσαμε. Πολλοί αγωνιούν για την Παιδεία. Ο τόμος αυτός αφορμή για προβληματισμούς κι ανάλογες πρωτοβουλίες και κινήσεις.

Συγγραφείς:
Σωτήρης Αθανασίου
Γιάνης Δημολιάτης
Μιχάλης Καναβάκης
Κώστας Μπασιούκας
Ανδρέας Μπρούζος
Νέος Εκπαιδευτικός Όμιλος (ΝΕΟ)
Βασίλειος Γεωρ. Παπαδόπουλος
Μενέλαος Παπαχρήστος
Γιώτα Παρθενίου
Άγγελος Ράπτης
Γιώργος Συγγούνας
Δημήτρης Τσαούσης