Ο παρών συλλογικός τόμος παρέχει μια ολοκληρωμένη επισκόπηση της μεθοδολογίας της έρευνας στο πεδίο των ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών. Καλύπτει ένα ευρύ φάσμα θεωρητικών, αλλά και πρακτικών ερευνητικών προσεγγίσεων στις επιστήμες της αγωγής, της εκπαίδευσης, της κοινωνιολογίας, της ψυχολογίας και άλλων επιστημών. Αναλύονται πολύπλευρα τα δύο βασικά μεθοδολογικά μοντέλα στην έρευνα, το ποσοτικό και το ποιοτικό μοντέλο. Παρουσιάζονται από επιστημονική σκοπιά τα στάδια της έρευνας, από τη σύλληψη του ερευνητικού ερωτήματος, τον σχεδιασμό της μελέτης και τη βιβλιογραφική ανασκόπηση έως τη συλλογή, ανάλυση και ερμηνεία των δεδομένων και αποτελεσμάτων. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στις διαφορετικές μεθόδους συλλογής δεδομένων, όπως ερωτηματολόγια, συνεντεύξεις, πειράματα και ανάλυση κειμένων, καθώς και στις τεχνικές επεξεργασίας και ερμηνείας των ευρημάτων. Παράλληλα, εξετάζονται κρίσιμα ζητήματα όπως τα ηθικά διλήμματα και οι ηθικές προεκτάσεις της έρευνας, ζητήματα εγκυρότητας και αξιοπιστίας των επιστημονικών μελετών, καθώς και οι σύγχρονες εξελίξεις στη μεθοδολογία της έρευνας και της αναζήτησης της αλήθειας.