Πρώιμη παιδαγωγική, εκπαιδευτική παρέμβαση, Σπετσιώτης, Ιωάννης M., Ωρίων

Πρώιμη παιδαγωγική, εκπαιδευτική παρέμβαση

Τα τμήματα ένταξης στο νηπιαγωγείο: Η συνεκπαίδευση παιδιών προσχολικής ηλικίας με και χωρίς ειδικές ανάγκες

Βιβλίο Εκπαίδευση, Προσχολική >> Ειδική αγωγή >> Εκπαιδευτική πολιτική >> Εκπαίδευση - Ελλάς >> Κυκλοφορεί

Κοινοποίηση

Συγγραφέας: Σπετσιώτης, Ιωάννης M. (Spetsiotis, Ioannis M.)
Εκδότης: Ωρίων

ISBN	Εκδότης	Έτος έκδοσης
978-960-8288-05-8	Ωρίων	2003
Σχήμα	Τόμοι	Σελίδες
21χ14	-	95

"Διαφορετικοί αλλά ενωμένοι" είναι το σύνθημα που κυριάρχησε στην Ευρώπη με το φως της νέας χιλιετίας. Είναι, όμως, και το μήνυμα του βιβλίου.
Η διαφορά δεν είναι απειλή.
Το σχολείο, μόλις το παιδί έρχεται σ\' αυτό, οφείλει να είναι προετοιμασμένο, να έχει, δηλαδή, την ευαισθησία και την ικανότητα, να διαθέτει το ανθρώπινο δυναμικό και την υλικοτεχνική υποδομή για να δουλεύει με το ξεχωριστό και το διαφορετικό.
"Σε παλαιότερες εποχές θέλαμε το σχολείο να έχει τοίχους και πόρτες. Συνειδητοποιήσαμε άλλοι γρήγορα και άλλοι αργότερα πως δεν θέλουμε τοίχους και πόρτες και πως έχουμε το χρόνο να αλλάξουμε το σχολείο ανάλογα με τις ανάγκες των μαθητών".
Αυτοί οι τρόποι και τα σχήματα αναλύονται στις σελίδες του βιβλίου. Η εμπειρία αποτελεί οδηγό στις σκέψεις και τις ενέργειές μας.

Συζήτηση γενικά για το βιβλίο

Σημείωση: Εδώ συζητάμε γενικά για το βιβλίο, δεν είναι ο χώρος τής βαθμολόγησης ή της κριτικής μας για το βιβλίο.

Όλες οι ομάδες/λέσχες Όλες οι συζητήσεις

Το ακολουθούν	0
Το έχουν	0
Το θέλουν	0
Αγαπημένο τους	0
Το δανείζουν	0
Το δάνεισαν	0
Το δανείστηκαν	0
Το διάβασαν	0
Το διαβάζουν	0
Το χαρίζουν	0
Το ανταλλάσσουν	0

Θέλετε να λαμβάνετε ενημέρωση από το Bookia;

Βιβλιοπωλεία κοντά μου!