Η Sheila R. Alber-Morgan, Ph.D., BCBA-D, είναι Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής στο Κολέγιο Εκπαίδευσης και Ανθρώπινης Οικολογίας του Κρατικού Πανεπιστηµίου του Οχάιο. Η δρ. Alber-Morgan δίδαξε για επτά χρόνια σε τάξεις συνεκπαίδευσης από το νηπιαγωγείο έως τη Β΄ τάξη του γυµνασίου στην αστική και επαρχιακή Νότια Καρολίνα και για περισσότερα από 20 χρόνια στην ανώτερη εκπαίδευση. Έχει συγγράψει περισσότερα από 80 ερευνητικά άρθρα και µελέτες για επαγγελµατίες µε κριτική οµοτίµων, κεφάλαια βιβλίων, βοηθήµατα µαθησιακών υλικών και το βιβλίο Using RTI to Teach Literacy to Diverse Learners, K-8: Strategies for the Inclusive Classroom (Corwin Press, 2010). Το ερευνητικό έργο της Sheila, το µεγαλύτερο µέρος του οποίου σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε σε συνεργασία µε εκπαιδευτικούς τάξεων, εστιάζει σε συµπεριφορικές παρεµβάσεις και στρατηγικές για την προαγωγή της γενίκευσης και της διατήρησης των ακαδηµαϊκών, λειτουργικών και κοινωνικών δεξιοτήτων.



(Πηγή: Εκδόσεις Τόπος, 2025)