Ο συγγραφέας είναι κλινικός ψυχολόγος και διδάσκει ως λέκτορας ειδικής αγωγής στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σπούδασε στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων ψυχολογία και παιδαγωγικά. Συνέχισε τόσο σε επίπεδο βασικών σπουδών, ξεχωριστά, στην ψυχολογία και στις επιστήμες της αγωγής: Licence, Πανεπιστήμιο Bordeaux II (Γαλλία), Maitrise Πανεπιστήμιο Bordeaux II, όσο και σε επίπεδο μεταπτυχιακών σπουδών, ξεχωριστά, στην ψυχολογία και στις επιστήμες της αγωγής: DEA, Πανεπιστήμιο Bordeaux II και στην κλινική ψυχοπαθολογία: DEA, Πανεπιστήμιο Bordeaux II, DESS Psychopathologie Clinique, Παν/μιο Bordeaux II, DEA Psychopathologie, Παν/μιο Bordeaux II.

Έχει εκπονήσει δύο διδακτορικές διατριβές: η πρώτη στην ψυχολογία - επιστήμες της αγωγής (Πανεπιστήμιο Toulouse, Γαλλία) και η δεύτερη στην κλινική ψυχοπαθολογία (Πανεπιστήμιο Picardie - Amiens, Γαλλία) με διάκριση "Άριστα μετ\' επαίνου". Τα ερευνητικά ενδιαφέροντα του συγγραφέα εστιάζονται στην ψυχοπαθολογία της ανάγνωσης-γραφής, στη διάγνωση-αξιολόγηση μαθησιακών δυσκολιών με ψυχομετρικές και προβολικές δοκιμασίες και στην ψυχοθεραπευτική αντιμετώπιση διαταραχών μάθησης και συμπεριφοράς με βάση τη γνωστική και ψυχαναλυτική θεωρία. Έχει δημοσιεύσει άρθρα και έρευνες σε ελληνικά και ξένα επιστημονικά περιοδικά. Είναι μέλος της συντακτικής επιτροπής του περιοδικού "European Journal on Mental Disability" και αρχισυντάκτης του δίγλωσσου περιοδικού "Cahiers de Psychopedagogie Curative et Interculturelle - Journal of Curative and Intercultural Psychopedagogy".