Η Λιουντμίλα Κιρπότιν σπούδασε νηπιαγωγός και συνέχισε μεταπτυχιακές σπουδές Λογοπαθολογίας στο Πανεπιστήμιο του Neuchatel της Ελβετίας και σπουδές Γλωσσολογίας και Λογοπαθολογίας στο Πανεπιστήμιο του Reading της Μεγάλης Βρετανίας. Από το 1991 εργάζεται ως Λογοπεδικός στη Σχολή Μωραΐτη στο τμήμα Ψυχολογίας Λόγου και Μαθησιακών Δυσκολιών του Νηπιαγωγείου. Ως μέλος της Επιτροπής Έρευνας του Π.Σ.Λ., πήρε μέρος στην έρευνα για τη φωνολογική εξέλιξη των παιδιών στην Ελλάδα από 2;6-6;0 χρόνων (1989-1992) και συμμετείχε στη στάθμιση της "Δοκιμασίας για τη φωνητική και φωνολογική εξέλιξη των παιδιών". Στο πλαίσιο της ίδιας Επιτροπής συμμετείχε ως υπεύθυνη του έργου: "Από τον Προφορικό στο Γραπτό λόγο - Έρευνα για την Ανάπτυξη Φωνολογικής Ενημερότητας" και συμμετείχε στη στάθμιση του ΜέταΦΩΝ τεστ. Από το 2003 είναι εισηγήτρια στα σεμινάρια "Μεταφωνολογικές Δεξιότητες: Εξέλιξη Φωνολογικής Επίγνωσης και Πρόγραμμα Αποκατάστασης", που πραγματοποιεί ο Π.Σ.Λ. και στα οποία παρουσιάζονται τα αναπτυξιακά δεδομένα του ΜέταΦΩΝ τεστ.